Dacă vă întrebaţi la ce le-ar folosi copiilor o oră şi jumătate în plus de română pe săptămână faţă de şcoală, gândiţi-vă la rezultatele obţinute în acest an la Evaluarea Naţională pentru clasa a VIII-a. În mod cert ați auzit de mulţi copii pe care nota la română i-a bulversat, aceasta fiind mai mică decât cea de la matematică chiar şi cu 3 puncte.
Aceste rezultate arată că acești copii nu au avut deprinderile de a lucra cu textul literar, de a-l înţelege, de a genera un text pornind de la nişte cerinţe, de a stăpâni, de fapt, tehnicile şi conceptele ce trebuiau însuşite în şcoală.
Nu învăţatul pe de rost, nu meditaţiile făcute intensiv în clasa a VIII-a sunt răspunsul. În mod cert, aceste deprinderi nu apar şi nu devin funcţionale peste noapte. Ele trebuie construite în mod conştient şi susţinut cu mult înainte de examen. Și, însușite corect, se vor dovedi utile și mai departe, pentru viață. Desigur, nu este un obiectiv uşor de atins şi cere multă răbdare, mult exerciţiu, străduinţă de ambele părţi. Dar şi copilul şi profesorul şi părintele trebuie să înţeleagă că este vorba despre un drum de durată, care presupune efort şi încredere, dar mai ales tenacitate. Veniţi alături de noi să schimbăm lumea! Întotdeauna este mai uşor când speră şi pun umărul mai mulţi. Vă mulţumim pentru încredere!